La Côte d’Ivoire veut accélérer la numérisation de sa carte scolaire

(Agence Ecofin) - Face à une planification trop longtemps fondée sur des données manuelles et souvent obsolètes, la Côte d’Ivoire mise sur le numérique pour moderniser sa carte scolaire et mieux orienter ses investissements à travers tout son territoire national.

Des recensements manuels, des données parcellaires, des projections approximatives… Pendant des décennies, c’est sur cette base fragile que la Côte d’Ivoire a planifié ses écoles. Le pays accueille pourtant chaque année des centaines de milliers d’élèves supplémentaires. Pour répondre à cette pression démographique, le gouvernement a réuni, mercredi 19 août à Yamoussoukro, les acteurs du secteur éducatif autour d’un chantier décisif : numériser la carte scolaire.

Le ministre de l’Éducation nationale, N’Guessan Koffi, a fixé un cap clair. La carte scolaire doit devenir « un véritable système intelligent et rationnel d’aide à la décision », fondé sur des informations fiables et régulièrement actualisées. Les mécanismes d’information géographique en constituent, selon lui, le socle technique incontournable.

Un dispositif déjà en marche

Depuis 2022, le ministère déploie, avec l’appui du Millennium Challenge Corporation (MCC) et dans le cadre d’un Compact de 536 millions de dollars, un Système d’information intégré de gestion de l’éducation (SIGE). Ce programme est destiné notamment à améliorer la gestion des ressources humaines, le suivi des effectifs et l’administration des examens. Testé à Bouaké et à San Pedro, il doit, à terme, couvrir l’ensemble du pays.

L’ajout des systèmes d’information géographique constitue le saut qualitatif attendu. Couplés à ce dispositif, ces outils permettent de localiser chaque établissement, de visualiser en temps réel les zones sous-scolarisées et d’anticiper les évolutions démographiques, district par district. Pour exploiter pleinement cette solution, le ministre a demandé d’intégrer huit normes à cette carte rénovée : accès routier, forages, cantines, logements d’enseignants en milieu rural, électricité, latrines, aires de jeu et centres médico-scolaires.

Vers une gestion plus intelligente de l’expansion scolaire

L’expérience africaine valide ce choix. La Tanzanie fait partie des pays ayant mobilisé les outils géospatiaux pour améliorer la planification scolaire et mieux cibler les investissements éducatifs, selon l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO. Pour la Côte d’Ivoire, le défi reste avant tout humain et organisationnel. La transformation numérique exige, d’après la ministre du Portefeuille de l’État et des Entreprises Publiques, une gouvernance « rigoureuse, proactive et plus équitable du système éducatif », condition pour que les données produites servent réellement les décisions.

Le contexte plaide pour l’urgence de cette transformation. Le taux net de scolarisation au primaire avoisine 97 %, mais la demande ne faiblit pas. Pour la rentrée 2026-2027, la nouvelle carte scolaire prévoit 127 écoles préscolaires, 457 écoles primaires et 65 collèges. Selon les autorités, ces investissements permettront d’offrir une capacité d’accueil supplémentaire supérieure à 122 000 élèves. Autant de besoins que la carte scolaire numérique doit désormais permettre de localiser, d’anticiper et de justifier par des indicateurs actualisés.

Félicien Houindo Lokossou

Lire aussi:

22/05/2026 - Éducation en Côte d’Ivoire : le secteur privé face au contrôle de l’État